Secretaría De Educación De Tunja Ganadora Del Foro Educativo Nacional (Fen 2022)

Autores/as

  • NELLY CAROLINA CARREÑO MALAGÓN Ph. D. en Administración Educativa, UNAC
  • EDWIN ANDRÉS URBANO ULLOA Esp. en Gerencia Educacional, Uptc
  • DIANA CAROLINA GRANADOS ROBLES Mg. en Pedagogía, USTA
  • ÉRIKA YESENIA CUELLAR ROMERO Mg. en Administración de la Informática Educativa, Norbert Wiener – Perú

Palabras clave:

Brecha, escritura, integración cultural, igualdad de oportunidades, escuela

Resumen

RESUMEN

La estrategia investigativa, intitulada: “Venga pa’cá, sumercé, y le echo un cuento”, tiene como principal objetivo fortalecer los ambientes escolares para la vida, la sana convivencia y la ciudadanía con sentido de pertenencia tunjano. Lo anterior, mediante la construcción de microrrelatos basados en su experiencia, la comprensión del mundo, la tradición y la “conciencia histórica”. Sus acciones se centraron en la aproximación y la aprehensión hacia la escritura como fuente de enriquecimiento y percepción de la conformación de un ser integral que, desde lo literario, potenció el desarrollo de las capacidades sociales, morales, emocionales, afectivas, estéticas y cognitivas.

Esta aventura investigativa se sitúa dentro del enfoque cualitativo, el cual permitió dar sentido a sus experiencias. En cuanto al paradigma, este es de tipo interpretativo abordado desde un método hermenéutico.

Los resultados se conciben, entonces, desde el cierre de brechas representado en igualdad de oportunidades para los establecimientos educativos oficiales y no oficiales con la participación de más de 4,000 escritores entre los que se destacan estudiantes, docentes y familias residentes en la ciudad de Tunja. De igual forma, durante el proceso de las convocatorias, se contó con la consolidación de grandes alianzas como lo son la Academia Boyacense de Historia, la Secretaría de Cultura y Turismo, La Fundación Universitaria Juan de Castellanos, entre otras.

Biografía del autor/a

NELLY CAROLINA CARREÑO MALAGÓN, Ph. D. en Administración Educativa, UNAC

Lic. en Ciencias de la Educación: Matemáticas y Física, Uptc
Esp. en Necesidades del Aprendizaje, Uptc
Mg. en Administración y Planificación Educativa, UMECIT
Ph. D. en Administración Educativa, UNAC
Candidata Ph. D. en Educación, Universidad de las Américas y del Caribe - México

EDWIN ANDRÉS URBANO ULLOA, Esp. en Gerencia Educacional, Uptc

Lic. en Idiomas Modernos: Español – Inglés, Uptc
Esp. en Gerencia Educacional, Uptc
Candidato a Mg. en Lingüística, Uptc

DIANA CAROLINA GRANADOS ROBLES, Mg. en Pedagogía, USTA

Lic. en Psicopedagogía, Uptc
Esp. en Necesidades del Aprendizaje, Uptc
Mg. en Pedagogía, USTA
Candidata Ph. D. en Lenguaje y Cultura, Uptc

ÉRIKA YESENIA CUELLAR ROMERO, Mg. en Administración de la Informática Educativa, Norbert Wiener – Perú

Lic. en Psicopedagogía, Uptc
Esp. en Informática Educativa, FUDES
Mg. en Administración de la Informática Educativa, Norbert Wiener – Perú
Candidata Ph. D. en Educación, Universidad de las Américas y del Caribe – México

Citas

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Publicado

2023-05-20